讨论与评价评价依据是让一条评语从私人感受变成可争议判断的说明结构：它把评价对象、文本中可指认的特征和所用尺度连在一起，使他人能回到同一处复核。与单纯引用原文不同，引文只是材料，依据还要说明这处材料为何在此尺度下支持该判断；与读后感不同，它要交代在什么反例出现时判断应被修正。
情节剧透是披露时点与接收进度之间的错位：某信息在作品结构中位于后文，却被外部说明在读者到达前当作已知内容说出。它要同时具备作品预设的披露顺序、外部说明越过该点和接收者尚未到达三个条件。与情节概述的区别不在说了多少，而在是否越过尚未到达的披露点；与只提供阅读入口的内容提示相比，它揭开的是后续答案。
讨论与评价情节剧透是披露时点与接收进度之间的错位：某信息在作品结构中位于后文，却被外部说明在读者到达前当作已知内容说出。它要同时具备作品预设的披露顺序、外部说明越过该点和接收者尚未到达三个条件。与情节概述的区别不在说了多少，而在是否越过尚未到达的披露点；与只提供阅读入口的内容提示相比，它揭开的是后续答案。
版本差异是同一作品的两个可识别版本在对应位置上出现的文本状态差别；它靠版本身份、可对齐的位置和具体变化记录成立，不是单本版本自带的标签。与改编比较不同，版本差异发生在同一文本谱系内，比较单位是字句、段落或章节的增删改移；与译本比较不同，它不以语言转换为前提，也不能把排版误差直接当成创作改动。
讨论与评价版本差异是同一作品的两个可识别版本在对应位置上出现的文本状态差别；它靠版本身份、可对齐的位置和具体变化记录成立，不是单本版本自带的标签。与改编比较不同，版本差异发生在同一文本谱系内，比较单位是字句、段落或章节的增删改移；与译本比较不同，它不以语言转换为前提，也不能把排版误差直接当成创作改动。
改编比较是把原作与改编中承担相近叙事功能的部分配对，观察文字、影像等表达条件如何改变信息的呈现方式；它靠功能对应而非字句相似成立。与版本差异不同，它跨媒介或跨文本形态，不能把删改直接记成同一文本的异文；与忠实度打分不同，它描述转换选择，不先以像不像作为结论。
讨论与评价改编比较是把原作与改编中承担相近叙事功能的部分配对，观察文字、影像等表达条件如何改变信息的呈现方式；它靠功能对应而非字句相似成立。与版本差异不同，它跨媒介或跨文本形态，不能把删改直接记成同一文本的异文；与忠实度打分不同，它描述转换选择，不先以像不像作为结论。
叙述者是文本中实际承担讲述的位置，判断依据是它在对谁说话、能拿到哪些信息、用什么口气评价；作者则是写定并排列这些话语的人，只能由全篇的取舍去推断。二者的界限在权限：叙述者不能跳出文本替作者说明整篇为何这样写，作者也不能用故事里的身份替代叙述者的发言位置。与故事人物相比，叙述者可以不是行动者；与作者相比，叙述者只是被写定的声音，不承担文本外制作。
讨论与评价评价依据是让一条评语从私人感受变成可争议判断的说明结构：它把评价对象、文本中可指认的特征和所用尺度连在一起，使他人能回到同一处复核。与单纯引用原文不同，引文只是材料，依据还要说明这处材料为何在此尺度下支持该判断；与读后感不同，它要交代在什么反例出现时判断应被修正。
版本差异是同一作品的两个可识别版本在对应位置上出现的文本状态差别；它靠版本身份、可对齐的位置和具体变化记录成立，不是单本版本自带的标签。与改编比较不同，版本差异发生在同一文本谱系内，比较单位是字句、段落或章节的增删改移；与译本比较不同，它不以语言转换为前提，也不能把排版误差直接当成创作改动。
讨论与评价情节剧透是披露时点与接收进度之间的错位：某信息在作品结构中位于后文，却被外部说明在读者到达前当作已知内容说出。它要同时具备作品预设的披露顺序、外部说明越过该点和接收者尚未到达三个条件。与情节概述的区别不在说了多少，而在是否越过尚未到达的披露点；与只提供阅读入口的内容提示相比，它揭开的是后续答案。
改编比较是把原作与改编中承担相近叙事功能的部分配对，观察文字、影像等表达条件如何改变信息的呈现方式；它靠功能对应而非字句相似成立。与版本差异不同，它跨媒介或跨文本形态，不能把删改直接记成同一文本的异文；与忠实度打分不同，它描述转换选择，不先以像不像作为结论。
讨论与评价版本差异是同一作品的两个可识别版本在对应位置上出现的文本状态差别；它靠版本身份、可对齐的位置和具体变化记录成立，不是单本版本自带的标签。与改编比较不同，版本差异发生在同一文本谱系内，比较单位是字句、段落或章节的增删改移；与译本比较不同，它不以语言转换为前提，也不能把排版误差直接当成创作改动。
叙述者是文本中实际承担讲述的位置，判断依据是它在对谁说话、能拿到哪些信息、用什么口气评价；作者则是写定并排列这些话语的人，只能由全篇的取舍去推断。二者的界限在权限：叙述者不能跳出文本替作者说明整篇为何这样写，作者也不能用故事里的身份替代叙述者的发言位置。与故事人物相比，叙述者可以不是行动者；与作者相比，叙述者只是被写定的声音，不承担文本外制作。
讨论与评价改编比较是把原作与改编中承担相近叙事功能的部分配对，观察文字、影像等表达条件如何改变信息的呈现方式；它靠功能对应而非字句相似成立。与版本差异不同，它跨媒介或跨文本形态，不能把删改直接记成同一文本的异文；与忠实度打分不同，它描述转换选择，不先以像不像作为结论。
第一人称视角是让故事中的一个“我”同时占据经历与讲述两个位置，文本的信息、评价和称呼都经由这个角色转出。它的成立不在代词数量，而在“我”是否持续承担组织材料的职责：删去这个声音，叙述就失去来源。与内心独白相比，独白可以只是局部话语，第一人称视角要覆盖叙述框架；与第三人称限知相比，后者的讲述者仍在故事外，第一人称的讲述者则受自己参与位置的限制。